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2017家庭重养轻教 忽视幼儿教育
作者: 来源: 时间:2017/3/21 13:00:39

2017年新开注册送彩金娱乐平台对外发布我省早期家庭教育现状。调查结果显示,0-3岁的婴幼儿缺父爱,与52.2%的母亲每天陪孩子玩耍4小时以上相比,父亲比例仅有9.8%。在此次调研活动中,我们发现了几个有趣的现象,透过这些现象可以看出中国幼儿教育存在的弊病。

  一、近八成父母希望孩子自己带

  8日上午,早期家庭教育现状调研课题组主要负责人发布了研究成果。选取婴幼儿家长为调查对象,回收有效调查问卷868份。

  在对婴幼儿带养方式的调查中发现,绝大多数的婴幼儿是由父母或祖辈带养,51.3%的婴幼儿由父母带养,36%的婴幼儿由祖辈带养。具体而言,母亲对婴幼儿饮食、玩耍等各项日常生活照料得最多,其次是祖辈。

  对家长期望的带养方式的调查中发现,76.4%的家长期望孩子由父母自己带养,仅有6.57%的家长期望由祖辈带养儿童。进一步分析发现,在这些期望由父母自己带养婴幼儿的家庭之中,有59.8%家庭目前由父母自己带养婴幼儿。在期望由祖辈带养婴幼儿的家庭之中,80.7%的家庭目前由祖辈带养婴幼儿。

  “家长已经意识到隔代教养的弊端。”教授介绍说,近半家长完全同意在“隔代亲”的影响下,祖辈一般容易对孙辈溺爱、放纵。

  二、“父亲赚钱养家,母亲照顾全家”

  统计数据显示,69.5%的家长希望母亲成为婴幼儿的主要教养人。教授分析,这可能是因为母亲能够敏锐察觉并能及时满足婴幼儿需求,并且母亲一般较为温柔、细心。但也有23.5%的家长希望父亲也能够承担婴幼儿主要教养人的职责。“调查结果显示,父亲很少参与到婴幼儿带养之中。”

  “父亲教养可以缺失的观念仍旧存在。”我校教授表示,“父亲赚钱养家,母亲照顾全家”这一传统的家庭角色观念已深入人心,44.4%的家长也完全同意“为了让父亲忙自己的事情,母亲和祖辈可以包办孩子全部生活照料”。

  研究发现,母亲与婴幼儿互动交流时间远远高于父亲。52.2%的母亲每天陪孩子玩耍4小时以上,与之形成鲜明对比的是,只有9.8%的父亲能够做到。

  我校专家认为,父亲对婴幼儿教养影响亦是至关重要的,并且是母亲无法替代的。如父亲能给予孩子竞争性的社会意识,在帮助孩子解决权威、道德品质发展、自我控制、自信心和成就感等方面的问题时,父亲是非常重要的榜样。

  三、近七成家长认为不用和孩子讲道理

  研究发现,家长重视“陪伴”对婴幼儿身心健康发展的影响,87.1%的家长完全同意“经常陪孩子玩耍,会促进孩子身心健康发展”。这一结果表明,“陪伴是最好的教育”这一教育理念盛行。

  但在早期家庭教育中,家长“重养轻教”的现象仍然存在。本次调查结果显示,有43.9%家长完全同意“0-3岁孩子太小,只要吃好喝好就行,没必要教育”这一观念,67.7%的家长完全赞同“0-3岁孩子太小,听不懂道理,不用和他们讲道理”这一观念。

  对此,有关专家分析,以上这两种错误的教育观念,追本溯源可能是家长对教育概念认识上存在误区,如家长可能将教育等同于学校教育,将幼儿园作为孩子教育的始发站,忽略了家庭教育的影响。然而,已有研究表明,从婴幼儿出生起,他们就有学习能力和巨大的发展潜力。身为孩子的第一任老师,家长的早期教育对孩子未来一生的发展都有重要的影响作用。




文章标题:2017家庭重养轻教 忽视幼儿教育

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